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Fiche de révision — figures de style au bac de français

L'essentiel pour l'écrit et l'oral de l'EAF : les figures attendues au lycée, à mobiliser dans l'analyse linéaire et le commentaire.

Images & analogies

Figure	À retenir	Exemple
Allégorie	L'allégorie représente une idée abstraite sous une forme concrète, souvent personnifiée et développée sur l'ensemble d'un texte.	« La Liberté guidant le peuple » (femme = la Liberté).
Comparaison	La comparaison rapproche deux réalités à l'aide d'un outil de comparaison explicite : « comme », « tel », « semblable à », « ainsi que »...	« La musique souvent me prend comme une mer ! » (Charles Baudelaire)
Métaphore	La métaphore rapproche deux réalités par ressemblance, sans outil de comparaison : on dit qu'une chose EST une autre, pour créer une image.	« Cette faucille d'or dans le champ des étoiles. » (Victor Hugo — la lune)
Personnification	La personnification prête des comportements, sentiments ou traits humains à un animal, un objet ou une idée : « le vent hurle », « la ville s'éveille ».	« La rue assourdissante autour de moi hurlait. » (Charles Baudelaire)

Figure	À retenir	Exemple
Antiphrase	L'antiphrase exprime le contraire de ce que l'on pense réellement : c'est le procédé de base de l'ironie.	« Quel beau temps ! » (sous une pluie battante)
Antithèse	L'antithèse oppose fortement deux idées ou expressions dans une même phrase ou un même passage : « je vis, je meurs ; je me brûle et me noie ».	« Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie. » (Louise Labé)
Oxymore	L'oxymore réunit dans une même expression deux mots contradictoires : « une obscure clarté », « un silence assourdissant ».	« Cette obscure clarté qui tombe des étoiles. » (Corneille, Le Cid)

Figure	À retenir	Exemple
Accumulation	L'accumulation juxtapose une série de mots ou de groupes de même nature pour créer une impression d'abondance, de profusion ou de désordre.	« Adieu veau, vache, cochon, couvée… » (La Fontaine)
Énumération	L'énumération présente une série d'éléments, souvent pour détailler un ensemble ou dresser un inventaire.	« Il y avait des pommes, des poires, des cerises, des prunes et des abricots. »
Gradation	La gradation énumère des termes dans un ordre d'intensité croissante (ou décroissante) pour amplifier une idée ou une émotion.	« Va, cours, vole, et nous venge. » (Corneille, Le Cid)
Hyperbole	L'hyperbole exagère volontairement une réalité pour la mettre en relief : « je meurs de faim », « un travail de titan ».	« Je meurs de faim. »
Question rhétorique	La question rhétorique (ou question oratoire) pose une question dont la réponse est évidente : elle n'attend pas de réponse mais affirme avec force.	« Qui pourrait rester insensible à un tel spectacle ? »

Figure	À retenir	Exemple
Euphémisme	L'euphémisme atténue une réalité brutale ou désagréable par une expression plus douce : « il nous a quittés » pour « il est mort ».	« Il nous a quittés. » (il est mort)
Litote	La litote dit MOINS pour faire entendre PLUS, souvent par une négation : « ce n'est pas mauvais » signifie « c'est très bon ».	« Va, je ne te hais point. » (Corneille, Le Cid — Chimène avoue son amour)

Figure	À retenir	Exemple
Anaphore	L'anaphore répète le même mot ou groupe de mots en tête de phrases, de vers ou de propositions successives, pour marteler une idée.	« Rome, l'unique objet de mon ressentiment ! / Rome, à qui vient ton bras d'immoler mon amant ! / Rome qui t'a vu naître, et que ton cœur adore ! » (Corneille, Horace)

Figure	À retenir	Exemple
Métonymie	La métonymie désigne une réalité par un mot lié à elle par un rapport logique : le contenant pour le contenu, la cause pour l'effet, le lieu pour l'institution…	« Boire un verre. » (le contenant pour le contenu)
Périphrase	La périphrase remplace un mot par une expression qui le décrit ou le caractérise : « l'astre du jour » pour le soleil.	« L'astre du jour. » (le soleil)
Synecdoque	La synecdoque désigne une chose par une de ses parties (ou l'inverse) : « une voile » pour un navire, « les mortels » pour les humains.	« Une voile à l'horizon. » (la partie pour le navire entier)

Figure	À retenir	Exemple
Chiasme	Le chiasme croise deux groupes selon une structure en miroir ABBA : les éléments du second groupe reprennent ceux du premier dans l'ordre inverse.	« Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger. » (Molière)
Ellipse	L'ellipse supprime un ou plusieurs mots non indispensables au sens, pour aller plus vite ou créer un effet de style.	« Je t'aimais inconstant ; qu'aurais-je fait fidèle ? » (Racine)
Parallélisme	Le parallélisme reprend une même construction syntaxique dans deux segments successifs (structure ABAB), créant un effet de symétrie et de rythme.	« Partir, c'est mourir un peu ; c'est mourir à ce qu'on aime. » (Haraucourt)
Zeugma	Le zeugma relie sous un même mot deux termes de nature ou de sens différents, souvent un concret et un abstrait.	« Vêtu de probité candide et de lin blanc. » (Victor Hugo)

Figure	À retenir	Exemple
Allitération	L'allitération répète un même son consonne dans une suite de mots pour créer un effet sonore (harmonie ou imitation).	« Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » (Racine — allitération en s)
Assonance	L'assonance répète un même son voyelle dans une suite de mots, créant une musicalité et parfois une tonalité particulière.	« Tout m'afflige et me nuit, et conspire à me nuire. » (Racine — assonance en i)

Figure	À retenir	Exemple
Apostrophe	L'apostrophe interpelle directement une personne, une chose ou une idée, souvent absente, comme si elle pouvait entendre.	« Ô temps, suspends ton vol ! » (Lamartine)

Au bac, nommer la figure ne suffit jamais : reliez toujours la figure à une INTERPRÉTATION (quel effet, au service de quel sens ?).